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第482章 环日加速器（第3页）

光影消散。

李豪睁开眼，发现自己仍坐在院子里，手中握着一块温润的晶体，外形酷似土豆，表面却流淌着银河般的光泽。

他起身，走到菜畦旁，挖了个坑，轻轻将它埋下，又浇了半瓢水。

第二天清晨，那里长出了一株植物??叶片呈螺旋状，叶脉中流动着微光，每片叶子都像在无声发问。蜜蜂落在上面时，翅膀频率自动调整，发出类似《初问之歌》的嗡鸣。

一周后，这种植物在全球七十三个地点同时出现，名称尚未确定，民间称之为“问草”。

与此同时，深海遗迹传来新消息：盲眼女孩在共情状态下录下一段信息，称“海底的晶体正在学习说中文”，并且反复重复一句话：

>“我想变成一个问题，去爱你。”

科学家们争论不休，有人主张立即打捞研究，有人呼吁设立保护区。最终，联合国通过决议：将马里亚纳海沟底部划为“首个跨物种对话特区”，禁止任何破坏性勘探，允许定期投放开放式问题胶囊。

李豪被邀请担任首席顾问。他拒绝了，只寄去一封信，里面写着：

>“别教它说话。陪它沉默。等它哪天主动问你‘你是谁’，再回答。”

时间继续流淌。

春天来临时，木星轨道上的漂浮学府建成第一座“迷惘堂”，专门用来收藏“无法解答的问题”。学生们每天的任务不是解题，而是创作更难的问题，评分标准包括：引发沉默的时长、诱发梦境的概率、以及能否让老师当场失语。

火星殖民地的孩子们则发起“迷失节”，每年沙暴季集体走入荒原，不带导航，不设终点，只为体验“找不到方向”的纯粹状态。归来者会被授予一枚徽章：图案是一只闭着眼睛的指南针。

而在地球最南端的小学课堂上，一位老师问学生：“你们长大后想做什么？”

一个男孩站起来，认真地说：“我想做一个一辈子都提得出好问题的人。”

全班鼓掌。

那天晚上，月亮又变了。

不再是微笑的弧线，而是一整圈光环，由无数细小的光点组成，排列成人类历史上所有著名问题的首字母缩写。从“π为何无理？”到“爱能被测量吗？”，从“时间有起点吗？”到“我是否存在？”，它们绕月旋转，如同永恒的碑文。

李豪站在院中，仰头望着。

他知道，这还不是终点。

真正的变革，才刚刚开始发酵??当一个文明不再以答案为荣，而是以问题为傲；当人们不再害怕“不懂”，反而珍视那份颤抖中的提问；当整个星球学会用疑问的目光凝视彼此，而不是急于定义、归类、征服……

那一刻，地球才真正加入了宇宙的童年。

风吹过菜园，问草轻轻摇曳，叶片摩擦发出细微声响，像是在练习发声。

李豪蹲下身，对着那株植物低语：“你想说什么？”

叶片静止了一瞬。

然后，缓缓摆动，拼出三个字的摩斯密码：

咦？

咦？

咦？

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