520美书楼

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第36部分（第1页）

只因两人心中都存着善念，都愿意为对方着想，所以即使如今发生了这小小的误会，但那也只会是美丽的误会。

两人走了二十分钟来到了市中心的虹达商城。

果然带小孩子玩耍第一时间想到的还是游戏室！凌馨如此想道。

轻车熟路地拉着杨延往楼上走，任其拉着往前走的杨延当然也来过市中心。

“果然姐姐所说的玩就是来书店么？”杨延看着四楼的“青华书店”四个大字想道。

嗯？怎么还往上走？

“姐姐！书店在这边！”被牵着走了大约半个小时的杨延第一次用力拉住了正要继续前进的凌馨。

手上突然传来的力量使凌馨硬是被这一个，矮了自己快一个头的小家伙拉得停了下来。

“我知道啊。不是说好要出来玩么？看什么书啊！走啊！”凌馨奇怪地看着对方。

“可是……”虽然还隔着一层楼，但是还是能清晰地听到楼上热闹的声音。

看着那欲言又止的杨延，凌馨一下子将明白了过来。

肯定是对方那父母给儿子灌输了某些概念，凌馨会想起前世的时候，刚流行网络游戏那一会，学校的老师不断地给学生洗脑，各种强调网瘾的危害，让没有接触过电脑的凌馨一度认为网络是会上瘾的，一旦沾上就犹如吸毒一般、一辈子就毁了，非常长的一段时间使凌馨对于网络那是惧如狼虎，直到好多年后电脑普及到各家各户才第一次碰电脑。

如今看杨延小朋友的模样，妥妥的就是其父母教育说进了游戏厅就是学坏啊。

这样说的话，我这不是在教坏小朋友？

不过凌馨没有犹豫多久，毕竟她认为，谁说玩了游戏就是坏孩子？而且经过这几天的观察杨延小朋友自制力还是非常强的，谁家的孩子可以做到在没有人监督的情况下大早上地自觉过来学习啊，而且还是一学就是一整天，在凌馨睡午觉的时候还没有偷懒。

“走吧，我们打游戏去！”凌馨拉着杨延抬步往楼上走去。

不过，为了保险起见……

“我们先说好啊，你不许和你爸妈说啊，更不能和我爸妈说我带你来打游戏啊，要不然我以后都不理你了……”

第二十一章　教我们做人

“请大家将课本盖起来。”江明大学，华夏古代文学选修课上，陈鸣教授率先将自己的教材合了起来放到了桌子上。

也许是近年来逐渐重视古代文学教育是华夏所有大学的趋向，所以尽管华夏古文学已经是一门选修课，但为了吸引学生，华夏古文学这一门选修课的学分会比其他选修课所得学分多出一半。

但尽管如此，在江明大学里选修这一门学校大力提倡的华夏古代文学的学生还是不多，如今阶梯教室里250个座位上只坐了一半的人，这人数仅仅是与其他比较热门的选修课相等而已，当然其中也有华夏古代文学这种纯文学性质历史性质的东西原本就枯燥乏味的缘故，不过学生们认为，最大的原因还是负责这一门课程的陈鸣教授是一名非常刻板的人，尽管陈鸣教授的确是有着真材实料，在华夏古文学方面的知识非常地渊博，但是却有着一个非常让学生不喜欢的地方，那就是不说其讲课要多么的幽默多么的有趣，毕竟古代文学这种课程想生动幽默也的确有点难度，但起码要有一点与学生的互动吧？这陈鸣教授上起课来那真是自顾自的，毫无互动，顶多把学生叫起来回答问题，但这样的话，相对于互动，学生更感觉像是陈鸣教授认为学生没有听课才提出的提问。

学生私底下讨论都说，这陈鸣教授上课与学生的关系简直是念与听的关系。

面对这种局面，陈鸣自己当然也意识到自己的这种教学方式的确存在问题，毕竟作为一名教育工作者，没有那位老师不希望能得到学生的喜欢的，但是他也没办法啊，陈鸣原本就是那种不苟言笑的人，一下子让他改变那真是难为他了。

“诶？！”全教室的学生都惊讶地看着陈鸣教授。

太阳从西边出来了么？还是陈鸣教授今天被某个来自异界的灵魂占据了身体？！

“接下来我要讲的内容与书本上的内容无关，纯粹是我个人的观点。”

“严格上来讲我接下来要说的内容并不属于讲课，我更喜欢将它称之为聊天。”

“大家知道在《春季》上连载的随心老师吗？”也许是这节课要讲的内容已经讲完，距离下课还有一段时间，又也许是陈鸣原本就准备在课堂上要讲，又也许是纯粹的闲扯扯到了上周所看的小说。

“诶？！”教授里的学生再次惊呼出声，

难度是我打开的方式不对？陈鸣教授居然看《春季》，如果他要看的话那应该是要看《沉思》吧？！还是陈鸣老师居然要和我们互动而找共同话题才去看的《春季》？毕竟《春季》的读者人群普遍在十几岁到三十岁之间。

“老师也看《春季》？”教室里立马有人问了出来。

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