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第2章（第2页）

姬菲迎全神贯注地听着，末了在他&ldo;明白了吗&rdo;的询问下点点头，&ldo;谢谢！&rdo;就想转身。

阮承浩推过自己的作业本：&ldo;我叫阮承浩，不叫同学。&rdo;说着脸上露出一个灿烂的笑容。

姬菲迎也看到他作业本上工工整整地写着三个字：阮承浩。

‐‐这个人的名字还挺好听的。

阮承浩又说：&ldo;我坐在你后面四天了，你竟然连我叫什么名字都不知道？&rdo;他趴在桌子上侧头看着她，右脸几乎贴到桌子上。

虽然姬菲迎一放学就回家，极少在教室逗留，跟阮承浩没说过几次话，但她还是知道他叫什么名字的，毕竟他在自己后面坐了几天。

她忍不住想：要是你坐我旁边我肯定会知道你的大名。如果你把名字刻在自己脸上、或者你像班长那样每天到讲台上通知事情，我也绝对会知道你的大名的。

阮承浩似乎本来就不打算让她说话，自顾自地往下说：&ldo;我可是知道你叫什么名字的，你不记住我的名字就对不起我。&rdo;

&ldo;好，我尽量。&rdo;姬菲迎连忙点头。再说下去她可不知道怎么回答了。

这个班的学生都这么能说会道吗？

许婷婷刚好从洗手间回来，见姬菲迎的表情跟平时很不一样，问：&ldo;你们在说什么？&rdo;

姬菲迎往她那边凑了凑，低声问：&ldo;你们班的人是不是都很能说话？&rdo;这个同桌几乎就是她了解新班级的窗口。

许婷婷看了阮承浩一眼，文静地笑了笑：&ldo;只不过你刚好碰到一个活宝，也有几个学生很不喜欢说话的。&rdo;

&ldo;谁啊？&rdo;

许婷婷坐到座位上，侧头想了想，吐出一个名字：&ldo;程释。&rdo;

&ldo;你们在说程释吗？&rdo;阮承浩从后面探过头来。

许婷婷朝他点点头：&ldo;嗯。她问我们班的人是不是都像你一样很能说话，我说不是，举了一个反面例子。&rdo;

程释‐‐

姬菲迎听过这个名字，而且次数非常多。

她在脑海中搜索着记忆，高一时就拿下全国物理竞赛和数学竞赛一等奖的学生，在学校大会上表彰过的。

初次听到这个名字时她以为是&ldo;程式&rdo;，当时站在操场上想：这个人的名字也太有数学内涵了，直接叫方程式得了。

后来在公告栏上看到竞赛喜报才知道他的名字的正确写法。不过她的心里还是觉得&ldo;程式&rdo;更容易记，听起来更有数学内涵。

大概每所高中都会有一两个专门为学科竞赛而生的理科尖子生，而这个程释便是z中的代表人物。

据闻他在高一过去一年参加全国或省区的各种数理化竞赛，其中数学、物理都获得一等奖，化学则得了二等奖。

其实z中作为全国重点高中，生源也是相当优秀，向来不缺各科人才，但是像程释这种理科竞赛全线开花的学生确实算得上百年难得一见，甚至可以称得上前无古人后无来者。

高中学科竞赛需要学生付出大量时间和精力，由于竞争太过激烈，参赛学生的获奖概率很低，往往要到高二高三才能拿到好的名次，而像程释这种刚上高一就拿奖的例子并不多，而且竞赛所涉及的考点跨度广难度大，学生参加一科能拿奖已属不易，这个人则是所有参加了的比赛都拿了奖。

那时在全校的颁奖仪式上，当教导处主任接连宣读程释的获奖喜报时，全校学生无不哗然，这件事在当时的校园里传颂了很久。

姬菲迎之前一直以为这个牛人是8班的学生，原来他跟自己同一个班。

怀着好奇与钦仰之情，姬菲迎问：&ldo;程释是哪一个？&rdo;虽然听过这个牛人不少事迹，但是她还真没见过他的样子。

实验班过去一年都在孤岛中生存，虽然两个班都有不少名人，但是年级很多学生都是只闻其名未识其人。

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