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第160章 同一个少年（第2页）

鲜花曾告诉我你怎样走过

大地知道你心中的每一个角落

甜蜜的梦啊谁都不会错过

终于迎来今天这欢聚时刻”

一首《同一首歌》在谭静的美声糅合流行的独特唱腔中娓娓道来，就像是一群老友聚会时缅怀昔日的伙伴与荣光。

正如歌词中唱的那样，星光、风雨和阳光都知道他们来过，都知道他们的丰功伟绩，都知道他们曾经风华正茂青春飞扬。

不仅仅是合唱团的老人们，此情此景林洪和康珲撒北宁他们也眼圈泛红，只能说这首歌和谭静唱的都太让人共情了。

如果说谭静版本的《同一首歌》是一篇温暖唯美的散文，那肖雨申唱的就是一篇燃动热血的漫画。

“……

wuohoh

wuohoh

我还是从前那个少年

没有一丝丝改变

时间只不过是考验

种在心中信念丝毫未减

眼前这个少年

还是最初那张脸

面前再多艰险不退却

saynevernevergiveup

likeafire

wuohoh

……

我还是从前那个少年miya”

肖雨申一首《少年》其实唱的不是真正的少年，而是蓦然回首发现自己仍是少年的中年人或老年人。

在场的几十个人掌声雷动，掌声献给谭静，献给肖雨申，更是献给林洪。

常指挥一边鼓掌一边看向正不断鞠躬感谢掌声的林洪，他心里感慨这世界上果然是有天才的。

《同一首歌》和《少年》这两首歌的曲风气质完全不同，但立意上却有共通之处。

《同一首歌》是回望过去忆峥嵘岁月，共举杯共庆今日团聚。

《少年》是蓦然回首看见曾经的少年，找回初心再出发。

听林洪的意思是想把这两首歌重新编曲再创作，变成老友相聚忆往昔，发现大家都还怀揣着少年热血。

完美！

不过这样一来编曲的难度就大了，既要保持歌曲前半部分的温馨淡然，又要在后半部分彻底的燃起来。

编曲的难度在于必须让听众明白歌曲的立意，要让他们能够共情。

只有这样前后曲风大变才不会显得突兀，否则只会同时毁了三首歌。

严老和他的合唱团所有人都很满意这两首歌，同时也都期待着林洪和常指挥两人会怎么改编。

接下来林洪和常指挥两人就在办公室里做了七八种改编方案，同时对于两首歌中的歌词选择也是逐句逐字的甄选。

最终选定了以《同一首歌》第一遍为主体，后面辅以《少年》的副歌部分，总体时间控制在四分钟以内，这个时长在春晚的舞台上已经算是歌曲类的高标准待遇了。

“常老师，我觉得这个‘wuohoh’的哼唱可以再重复一遍，到时候可以设计用纯女声来完成，然后接全体的合唱……”

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