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我们常听到一些父母抱怨:现在的孩子做事很不负责任,没有一点责任心。到底是孩子们真的没有责任心,还是做父母的不想让他有责任心,这个问题得让父母来回答:“你千万不能自己去做,到时做不好会给我们帮倒忙。”“有这功夫我看你还是学习一会吧,别白白浪费时间啦。”……父母以各种理由拒绝孩子要求的同时,也就把孩子责任心的萌芽扼杀了。
更让孩子感到窘迫的是,家长从不给孩子承担责任的权利。比如,孩子刚学电脑时,一时学不会就会嫌烦:“我再也不要学电脑了!”这时候,家长不是鼓励孩子而是生气地说:“你怎么这么笨,学这么长时间都学不会。”就是这句话,不但让孩子丧失信心,放弃学电脑,而且也会养成对自己的学业不负责任的态度。下面,让我们看看清华学生的家长是如何让孩子参与家务事的。
清华高考状元伍晶晶自上学以来,一直是班里的“第一”,同时也是中考状元,这么优秀的女生,很容易让人误以为是一个戴着近视眼镜,把一切心思都用在学习上的“书呆子”,即使不是这样,伍晶晶也是一个埋头只读圣贤书的女孩。
事实上,伍晶晶是一个活泼、开朗的女孩,她初中和高中的老师说,伍晶晶身上可贵的东西很多,其中最为显著的一点是,伍晶晶不但对学习负责,对班上的工作更负责。作为班长,她把帮助班里差生的学习视为己任,有时为给同学讲课,她常常回家很晚;在教室的角落里,她放了一个大纸箱子,发动同学们把空瓶或是废纸等等可以卖钱的东西放到里面,卖的钱当作班费。
伍晶晶在谈到父母对自己的教育时,说道:
对自己做的事情负责,是一个人最基本的责任。这是父母常给我说的一句话。
记得妈妈第一次让我洗自己的衣服时,我很不情愿,匆匆忙忙就洗完了,几天后我穿时一看,和不洗一样,心里感到很沮丧,同时想起那句“自食其果”的话。这时,妈妈走过来,拿过我手上的衣服,笑着说:“晶晶,这是你第一次洗衣服,我相信你下次洗时会洗干净的。你要记住,我们只有用心地去做自己的事情,才会让自己满意的。”听了妈妈的话,我心里对自己说:“下次一定要好好洗。”
从那以后,不管是学习,还是为自己或是别人做事情,我都会认真地尽全力去做好的,因为我明白,做事要有责任心,耍花招得来的结局就是“自食其果”。
我现在已经是清华大学的学生了,做事负责任仍是我生活中的格言。我要对自己的学习负责,就得对自己的学习担责任;我要想让自己的人生更精彩,就得对自己的以后负责任;我要想以后生存得更好,就得抓紧时间学好知识,对时间负责任……
非常感谢我的父母,因为他们给我上的第一堂家教课,会让我终生受益,并成为我一生的财富。
从伍晶晶的话中,我们可以看出,孩子们渴望负责任。一个没有责任感、没有价值感的孩子,因为找不到自己在社会中的地位与重要性,便会感到迷惘,从而失去努力学习的动力,更容易为其他一些物质性的、轻浮的事物所吸引,进而沉溺其中。今天的孩子享受着前所未有的物质生活,独生子女的优越生活条件使孩子们以自我为中心的倾向加重。虽然父母有时教育孩子,他们的成长关系着国家的命运、民族的兴衰,要为祖国而学,为人类进步而学,但因为没有更现实的目标来鼓舞、激励他们,这些长远的目标就显得空洞,缺乏实际意义。
伍晶晶的母亲在谈到女儿时说:我觉得要想让孩子有责任心,一定要理解孩子。在家里,大事小事让她负责,这样才能培养孩子的责任心。
我的女儿上中学时,喜欢上了剪纸。每天晚上她写完作业后,就动手剪纸,想把自己的本领展示给我们。有一次,她剪了好长时间,都剪不出令她满意的彩纸,看到这些奇形怪状的彩纸,引起她情绪上的剧烈波动,认为眼前的局面无法挽回。生气地说:“我再也不剪了。”听了她的话,我没有吱声,目的是让女儿消消气,然后握住她的手,平静地告诉她:“晶晶,我理解你,你只是想剪出一张漂亮的纸,事实上你已经做到了,我看见你剪的纸很美,只是最后一步剪多了,我知道你很伤心,想哭就哭一会儿吧。”她从我的话中感受到理解和承认,减轻了心中的自责,破涕为笑,她说:“妈妈,我一定剪一张漂亮的彩纸给你看。”孩子能说出这样的话,就说明她已经开始对自己负责任了。就是那天晚上,女儿把一张剪得很漂亮的纸给了我。
女儿上中学后,我们家立了个规定,每天饭后,都要一起收拾碗筷,等把家务做完了,再自己干自己的事情。立下这个规定后,除非是女儿有什么特殊的事情不参加劳动,其余时间一直都是把饭后帮我干活,当作她的责任。有一段时间,我工作忙,她又把收拾客厅的活揽了过去。每天放学后,干完活就进自己房间写作业。直到她上高三,我和她爸爸工作不太忙,加之她的学习也紧了,就暂时不让她干这些活。但她信誓旦旦地说:“等高考过后,我一定补上这些家务活,以尽我的责任。”考试过后第二天,她就把家里来了一个里里外外的大扫除。
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负责任的第二大乐趣(2)
一般来说,当孩子成长到一定程度时,他们常常有一种要自己做事的冲动,我们要重视孩子的需要,顺应孩子的要求。伍晶晶的父亲曾向我们说起过这样一件事情:
培养孩子的责任心,其实并没有什么灵丹妙药,惟一可行的方法就是让孩子自己去做力所能及的事,一个人只有自己认真地做事,才能主动承担责任。另外,还要鼓励孩子勇敢地承担责任。
有一次,大概是她上初二吧,她跟着我们去朋友家做客。当时我们大人在客厅里说话,她和朋友的女儿玩电脑,不知怎么搞的,她一不小心,在电脑上看朋友女儿写的近两万字的小说时,不知按的那个键,一下子都删了,导致屏幕上一个字都没有了。当时朋友的女儿伤心地哭起来。女儿手足无措地站在那里不知如何是好。这时我平静地告诉女儿,由于她的过错,才造成这种后果,应当给予道歉和赔偿。尽管朋友一再劝我们不要着急。晶晶还是在网上登了一个电脑操作失误而丢失文件的启事,一周后,有一位热心的网友,是个电脑高手,通过格式转换,硬是把丢失的稿子找回来了。
造成孩子缺乏责任心的原因,我总结了一下,主要有两个:第一,孩子没有独立负责的机会。这是由于大人过度的保护,致使孩子没有机会独立做本该由他们负责的事,久而久之,孩子的依赖性越来越大,不但认为我们为他做事是理所当然的,而且还会用命令的语调指使我们,这种对冷暖饥饱、人身安全等身体上的过度保护会对孩子的心灵造成伤害。第二,我们没有教会孩子如何对自己负责,如何对别人、对社会负责。父母是孩子终身教育的第一任老师,孩子缺乏责任心,我们负有不可推卸的责任,与其抱怨,不如采取措施,教会孩子对自己、对别人、对社会负责。
在伍晶晶的父母看来,女儿只有先对自己的事情和过失负责任,才能对别人和社会负责。所以,父母才把对伍晶晶责任心的培养放在第一位。可以说,伍晶晶的父母是很明智的,正是她先对自己负责才延伸到对学习负责的。
状元梁浩然的父亲说:让孩子养成自己的事情自己做,自己犯下的过失自己承担责任的习惯。会让孩子有一个健全的责任感。因此,要培养孩子的责任感,父母就得注意培养孩子做自己的事情,承担自己的错误的好习惯,绝不能事事包办代替、处处替孩子承担责任。在家中哪些事情该父母做,哪些事情该孩子自己做,又有哪些事情可在父母的指导和帮助下完成,父母应把这些问题给孩子讲明白。对应当由孩子自己做的事情,父母应给其划定一个明确的范围,并根据孩子的不同年龄制定不同难度的目标范围。
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