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第23章数学课上的小插曲（第2页）

“好多了，我不难受了。那我下来，该怎么办呢？”陆小龙说。

“没事，下了课，去给数学张老师，诚恳地说一下实际情况，尤其是周围人对你的误解，要说清楚，关键是自己这个行为，在课堂上造成的影响是很负面的。谁都会犯错误的，只要你改了，下不为例了，别人就会忘记了。

如果你自己不注意，这些细节，多次重复，这些小动作，小细节，别人会习惯性地，给你贴不好的标签，认为你，就是这样的人。那你就是身上长一百个嘴巴，嘴巴里又有一百个舌头，也是说不清楚的。明白了吗？”方萦真平和轻轻地说。

“我知道了。方老师。我会尽量，给张老师说清楚，我本来，就没做这些事，都是一些外在的小动作，给别人造成了，不好的印象。我以后不会载给别人，留这些把柄了，他们也就不那么，误解我，给我捏造这些罪名了。我懂了。方老师。”陆小龙小声说。

方萦真觉得这个孩子，其实悟性蛮高的，这么一说，全明白了。但是男孩子贪玩，这是天性，他能不能，很快就改正？还是给他一些时间和机会。过分的压制，强行地修正硬掰，只能适得其反。

下课了，方萦真就说：“你回教室之前，先去张老师办公室，找张老师说说去，这样的事情，宜快不宜拖沓。关键是，下不为例，以此来扭转，给大家的印象。”

“好的，方老师，我现在就去。”陆小龙说完，转身出去了。

方萦真等这个陆小龙走后，就打开抽屉，翻出班集体里的学生登记表，找到陆小龙这一张，看到上面的资料，父亲是理工大学电气学院教授，母亲是行政干部，是个独生子。就是理工大学附小毕业的。

心想，多么单纯的一个小男孩啊？那双大元宵一样的眼球，实在是太让人，印象深刻了。这些孩子，从小学刚升到中学，中学里的规矩，肯定不知道了，不能怪这些无辜的孩子，只能是自己这个班主任，还没有把规矩明确的告诉学生，他们犯错误，在所难免了。这个问题，是自己的责任，没尽到。

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学校里虽说课表上，列了那么多课程，语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治、体育、音乐、美术等等。开学报到那天，学生们来学校，背了个书包，满满一书包书籍，可还有语文、数学、英语的配套练习册，这就增加了一倍。

就因为中考高考，要统一考试这些科目，以至于，从初一开始，很多学生，其实是小学开始，就把精力和重点，放在这些课程上了。导致想学的科目，人家不考试，从学校到家长，都不重视，刻意地强硬地，往这些考试科目上，死拉硬拽，让百花齐放百家争鸣的自然生命状态，变得扭曲变形，变得委屈憋屈，孤独寂寞无聊烦恼无比。都是这个可怕的标准型的统一考试惹的祸，搞得全社会千家万户都死盯着这个考试。一考定终身的可笑模式，就这样时时刻刻，三年，一千多个日夜，扭曲着多少鲜活的心灵啊？

天哪，这种标准化的工业流程，这种机械冰冷的机器手，流水线上的操作手，竟然是自己的职业，怎么自己上学那会儿，竟然没那么强烈的感觉？难道是自己很适应这种折磨人的应试场所？

不是的，好多年前那会儿，不像现在这个样子的管理，方莹真觉得自己那时候，把课本上的知识学完了，在课堂上听之后，其实有大量的时间，在读课外书籍。对了，方莹真自己本身，就是个很奇葩的人物，不合群，不参加什么集体活动，就顾着钻在自己的独立王国里，自得其乐，乐不思蜀。

外在的所有东西，自己是极度地排斥抗拒。过高的自制力和自学能力，去面对这小小的课本和考试，都变成了小菜一碟了。哎，方莹真觉得，自己从这里面跳出来了，这些天真可爱的孩子们，却被困在其中，好像无力挣脱出，这个牢笼啊。

方萦真正想着，感到很无奈，不知道，该怎么办了。有学生在外面喊报告：“进来！”

是班长周博童，浑身充满着朝气活力的好少年，话语里都是青春的活力和生机，诗情浪漫洋溢在脸上，跳荡在胸膛。

方萦真看着就舒服，满眼的欣赏和赞扬意味。

“方老师，我们班下一节班会课，主题是什么？需要我做什么准备？”听到这样的话语，方萦真感到很欣慰，这个班长周博童，从小就当了六年的班长，老练的就像个自己的助手。

报到第一天，就给他安排了个班长，果然是名副其实的，优秀学生领袖人物。这将来一定能够成为精英大人物。

“开学一个多月了，规矩基本上，都立起来了，个人的实力和底子，都已经暴露无遗了。各自的真面目，都已经是太阳下的风景了。你看看，还有那些不到位的制度，没建立起来？哪些人员的岗位，需要调整？”方萦真决定放开，让这个自己的助理，去大显身手。

“今天上午数学课的事情，扑克牌的事情，大家可以在讨论一下，拿出个方案来，定好规矩就好了。还有这个陆小龙，是个怪才，他其实数学成绩特别好，人家在小学就学了好几年奥数了，这些课堂上的东西，他都不屑一顾了。可以让他，当个数学课代表，增加一个人，两个人分工协作，减少一些误会。”周博童说起话来，真是一个成熟稳重的高素质人才。方萦真听着感觉到特别舒服。

就接着说：“那就由你来主持，让所有的班干部，把自己一个月来的工作，做个总结，让大家评议一下，可以适当的增加减少，都可以的。尽量发挥每个人的特长和优势，别压抑某个人的才华和天赋。尽量给每个人，提升加速飞升进步的机会。”

“好的，方老师，我知道了。我马上，一会儿，先开个简短的班干部会议，给他们每个人通通气，思想上稍微有点准备。你放心吧。这些人，都是久经沙场的老将了。”周博童机敏地说道。

“好的，我只强调宗旨和原则，具体事情和人员调配，都交给你了。我觉得，你和他们交往更紧密，比我本人，更了解他们。我始终都相信，你的能力和魄力的。”方萦真笑着说。

上课铃响了。周博童走出办公室，说：“方老师，再见！”

“再见！”

周博童走出办公室，方萦真笑了，那么轻松自在！觉得现在的孩子，差别就是这么大，有人给自己的同班同学，做老师，都是绰绰有余啊！

方萦真坐在那里，开始拿出自己的书，装在包里，看了很多遍的，那本书《歌德谈话录》，这个西方文学的精英，德意志的天才，他的两部作品《少年维特之烦恼》和《浮士德》，自己口看了好几遍了。

现在手里的这本书，只是随便拿来，在短时间的场所里，任意地翻看着，“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是个奴隶。”天哪，我从来没有，游戏人生的念头和习惯，只是在很多方面，还是很被动，无法主宰自己的生活，被迫强行，让自己适应着现实，要吃饭要生存要活着的尴尬，几乎把自己逼疯了。

抗拒当奴隶，倒是自己从小到大的行为准则。身心灵和谐统一的起点，还是获得供养身体的基本物质保障啊。

瞬间一下子，沉思起来，时间都从手中溜走了。

该上班会课了。方萦真走出办公室，来到教室里，站在讲台上，说：“开学一个多月了，中学生活，每个同学，逐渐地适应了，很多人已经在这里，在我们这个温暖的集体里，发挥了自己的聪明才智，展现出了超凡脱俗的，过人的能力。下面，我们请班长周博童，来主持我们的班会。”

说完这个话，方萦真就坐在了，讲台旁边的椅子上，做一个旁观者。