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第111章 孩子的教育问题（第3页）

祝二万挠了挠头道，“以牙还牙，下次他们拿什么东西，也给他扔了，还要打他们。”

祝泽清，“……”

祝三万道，“应该打死他们，就不能惯着程家人，他们家真的很恶心，什么都要抢我们的，我们家有什么都眼红，暗地里说我们家坏话。”

祝泽清暗暗道，真是完美继承了大伯母暴躁的脾气，还喜欢以暴制暴。

祝映晴脾气要温和一些，“小阳儿不该打架，我觉得应该去村长主持公道，要是都这样打架解决问题，以后都不敢出门了。”

祝泽清暗暗道，这个想法也不错，要是祝映晴在现代，倒是可以做个律师。

祝映丰身体坐得笔直，道，“该打，把对方打趴下打疼了，就老实了。”

祝泽清，“……”

不仅要打，还要压制性地打，这小少年喜欢掌控全局，好好培养，以后说不定能做个大管事什么的。

祝映菡在大家的注视下，满脸都红了，声若蚊鸣，“不该打，万一对方比自己强，反倒把自己打伤了怎么办。”

祝泽清暗暗道，这小姑娘智商高，学习能力强，是明哲保身、谨慎的性格。

通过这番回答，祝泽清对大家有了一个更清晰的认识。

江一宁好奇问，“泽清，你觉得应该怎么处理？”

祝泽清道，“我会选择映晴的做法，找村长主持公道，这样做既可以让对方道歉，还能赔礼，自己也不会受到任何伤害。”

“只要打架，不管谁强谁弱都可能受伤，所以我的想法是，能不动手就不动手，如果到了非要动手的地步，最好是找准机会，一击致命，不给对方任何还手的机会。”

“当然在预感到会出事情的时候，提前防备，规避问题，这是最好的解决办法。”

“在小阳儿看到程家小子跟着自己的时候，有两个规避问题产生的选择，一个是不去了，二个是找家里的大人，小阳儿，记住了吗？”

小阳儿也不知道懂了多少，“记住了大哥，以后我不打架了。”

“大家都记住一句话，解决任何问题，都要以保护自己为前提，最好是不要让自己处于危险中，明白了吗？”

大家异口同声，“明白了。”

祝泽清点点头，“咱们来说第二件事，三万挨打这事，咱们先听听三万的想法，你们再说你们的看法，来，三万你说。”

祝三万理直气壮道，“以前我有什么好玩的都给祝七玩儿，现在他有弓箭了，我就玩儿一下，他却不给我，我就给他折断了，谁也别玩儿。”

江一宁提问，“他为什么不给你玩儿呢？”

祝三万愤然，“他怕我给他弄坏了。”

祝泽堂就问，“万一真的弄坏了，你怎么办？”

祝三万不以为然，“大不了给他赔一个，他爹能做，我爹不能做了？”

小阳儿道，“那还不如让大伯给你做一个，你自己玩儿呢。”

祝三万一愣，反应过来，“是啊，我怎么不找我爹做呢？”

祝巍声音依然很晦涩，“不该折断别人的弓箭。”

祝二万道，“不给你玩儿，说明弓箭很珍贵，是真怕你给弄坏，将心比心，如果爹给你做一个，你肯定也不想给别人玩儿。”

祝三万没说话，他觉得二哥说得对。

祝映晴道，“三万，大伯母打你没打错，不管怎样，你都不该毁坏别人的东西。”

作者闲话：

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