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第4部分（第1页）

贾政讪讪地应了，又瞪了一眼宝玉才算完，复对贾母道：“儿子去前头了。”王夫人一直不敢多言。

贾宝玉低头狠抽了两下嘴角，才拽拽贾母的袖子，贾母低头哄着宝玉，又命拿果子来给他吃。嘴上还说：“你老子就是太正经了。”

不管怎么说这一关勉强算是过了，贾宝玉对于婴幼儿的生长发育与学习知之不多，不知道自己这样的进度是快还是慢，但是综合一下贾母的欣喜与贾政的挑剔，相加除以2，那么自己至少是合格的了。当下继续跟着元春学背书识字。

不想次日贾珠放学回来，递过来一张写着小楷的纸：“大妹妹，老爷吩咐先教宝玉背一下《劝学诗》，我已誊抄了，你教他罢。”

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6、贾宝玉学习麻烦多　。。。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。　黑发不知勤学早，　白首方悔读书迟。”贾宝玉摇头晃脑地背着颜真卿写的《劝学诗》，心里实是苦不堪言。读书的重要性他真的很明白了，不用背这些东西也知道的，对于没有后台背景的人来说，不管在什么时候，都只能靠自己打拼。上辈子他没少把‘知识改变命运’、‘科学技术是第一生产力’之类的话当格言来的。

你说贾政这是抽的什么风啊？贾宝玉含泪。还不能装作不懂不想背，谁叫他先把《三字经》给背下来了的呢？

瞄了一下整齐的钟王小楷从左往右齐齐地码着不下十首各种劝学诗，这些都是贾政吩咐下来的洗脑功课，实在是索然无味。《三字经》再幼稚，好歹还有点常识什么的，贾宝玉从这里头系统地整理出了这个时代的一些常识用语一类，诸如四诗、五行、六畜等，可是这些《劝学诗》里说的道理，却是他上辈子在心里烂熟的，即使遣词不一样意思都是相仿的，实在提不起兴趣来。哪怕是背《四书》也好啊，好歹那个是公务员考试的参考书目，可这乱七八糟的《劝学诗》算个什么？尤其是宋真宗那不文不白的打油诗！可恨没兴趣、不实用还得背！

最可恨的是贾政还规定了期限说是十日后来检查。倒是贾母见宝玉整天傻乎乎地摇头晃脑念经（贾宝玉这家伙是故意的），都没心思满地乱跑、陪自己玩了，贾母先不依了：“他才多大？你就这样逼着他？”

贾政一向是听贾母的话的，此时见贾母发话，也不好再立逼着让背的，但他还要保持住父亲的威严：“虽老太太发话了，且寄下这一遭，不立时查不是不查。”

贾宝玉这下可是装听不懂了，故意一脸迷惘的看看贾母再看看贾政，再在王夫人脸上停留片刻，最后把求救的目光投向元春。肢体语言：［老爷在说什么啊？］

贾母更心疼了：“他小孩子不过是脑子好使点儿、背书快些，你就把他当大人似的训，也不管他听不听得懂！你快去吧，别在这儿吓唬我们娘儿几个了。”

贾政看看宝玉确实是一副懵懂状，也道自己太心急，咳嗽一声，又摸摸胡子这才告退。

虽说贾政暂时不追究了，可贾宝玉也不能不背啊，硬着头皮把一堆《劝学诗》给背了下来。这回把握好了时间，估摸着八、九天的样子才背好。然后就缠着元春：“大姐姐，这个不好背，我想学写字儿。”耍赖是小孩子的特权啊，此时不耍更待何时？

元春心疼弟弟了。背过书的人都知道，一篇文章再长，只要意思连贯，能篇沿着大意捋下来，反比那些碎得一段一段的东西好背得多。元春见宝玉背得吃力，

6、贾宝玉学习麻烦多　。。。

倒是私下安抚了他好久，又背着人悄悄地对贾母说了。贾母道：“宝玉自是聪明，却是不许拿出去说嘴，再招来他老子管，我可是不依的。”一屋子的丫环婆子唯唯应了。连元春都有些后悔，深觉不该让贾政知道的。

这样，贾宝玉的启蒙活动在贾母的强力支持下，总算没有被贾政干涉，全依着贾宝玉今天想背书就背，明天想认字就认，后天要歇一天就歇，完全做到了张驰有度。贾宝玉自己心里也是有数的，无论如何贾府的下场就是悬在头上的达摩克利斯之剑，让他想轻松都轻松不起来。他早暗暗地定了计划，趁着年纪小，心无旁骛多积累一些知识，最好在元春出嫁前能通过她把基础知识学个差不多，这样底气也足些。还有，贾家那个乌七八糟的家学他是不打算进的。既不想进家学，就要有个好理由，家学里学生的进度跟不上自己是他能想到的最好的借口了。贾宝玉在心里给自己鼓劲儿。然后就是针对着科举考试进行备考，等有了个功名，才能有发挥的余地。不然真像宝二爷似的整日鬼混，最后连自己身边的人都保不住，那可窝囊透了！说句猥琐到家了的话，自己硬不起来，想当YY种马男都是在做梦！

定下了初步计划的贾宝玉还没来得及执行，就闹了个大乌龙，再次受到了打击！

事情的起因是这样的，元春这日教他写字。因宝玉手小，握笔不灵活，便从简单的字写起“上大人孔乙己”一类是必写的，然而描红纸上的字对于现在的宝玉来说还是太小了，元春干脆先不让他描红，自己握着他手来教，等宝玉表示会写了，再让他自己练，权当是陪幼弟玩了。

就算不需要比照着描红上的模范字，宝玉初用毛笔，写“孔”、“乙”二字时的弯还是弯得不够好看。元春便先让他写横平竖直的字，“上、下、十、一”等，这日就写到“正”字。元春把“正”字读成“zheng（第一声）”的，且中间一小横是缺笔，贾宝玉一时没反应过来，以为是元春口误，后来听她一直这样说，贾宝玉小心地道：“大姐姐，老太太是念‘zheng（第四声）’的……”

一语未毕，就被元春捂住了嘴：“这个字与老爷的名讳读音一样，当避讳。”说完又有点心急，宝玉这么丁点儿大，他懂什么避讳啊？可又不知道要跟这么大的宝宝怎么解释。倒是换了瓤儿的宝玉立时就明白了，贾政！做子女的不能说父亲的名字，可贾母就说得！

我是猪！贾宝玉暗悔，读音可能是口误，写字可能是手误，两样加一块儿就是地地道道的“为长者讳”了。呃，“为长者讳”这个词可能不大确切，但是从字面意思理解，还是可以

6、贾宝玉学习麻烦多　。。。

的。

这一边贾宝玉已经理解了，另一边元春还在苦恼于如何提醒宝玉避讳的问题。元春细心，不但是贾政，还有贾赦、贾敬，以及祖父、曾祖父等的名讳问题，这是家讳，余者尚有国讳……这可真是个大麻烦！看看趴在炕桌上的贾宝玉，元春深感任重而道远。当下只能说：“大姐姐说的宝玉只要记住就好了，这个字儿老太太是长辈故能说得，咱们是晚辈是以说不得。”

贾宝玉非常配合地道：“知道了。”

元春松了口气，她还真怕宝玉问一句“为什么”。当下又加了一句：“以后我还要再告诉你旁的字，你照着我说的念、写就是了，等宝玉长大了就知道缘故了。”还是不刨根问底、说什么就信什么的学生好教！

贾宝玉没为难元春：“知道了。”心下开始修改计划——计划总是没有变化快的，总要适时调整的。

眼下要做的第一条不是背什么《四书》——虽然在这个八股世界这东西很重要——而是先弄清楚一些常识，比如现在究竟是个什么朝代、现在的皇帝究竟姓啥！有什么需要避讳的东西！万一考试的时候写错了字，把皇帝的名字什么的写了上去，这一科就算白考了。想到了皇帝，又忍不住看了一眼元春，这位可是未来的“贤德妃”啊，皇帝这家伙现在到底几岁？

可他又不能直接问，那样太奇怪了，只能压下这一条，瞅到机会再顺竿子爬。第二条是学会写字，在这个没有打字机的年代，一笔好字尤其重要，卷面分很重要，接下来才是八股知识一类。至于诗词歌赋，贾宝玉统统把它们先放到一边。无论如何先混个功名出来，保命要紧。

可现在他握笔虽然略好了些，依旧是个三头身的家伙，总要再过两年才好认真描红。想了半晌，贾宝玉决定还是先背启蒙读物，同时趁着年纪小还算有时间，旁学杂收一些课外知识，否则即使背熟了《四书》而不知《诗》、《书》、《春秋》等还是做不出好文章来。

打定了主意，宝玉决定以后都要乖乖听元春的话，以期让她同意偷渡些杂书来看。当下姐弟两个又写了一回字，元春记起贾母的嘱咐，更兼自己也要做些针线，便命李嬷嬷抱着宝玉到贾母正房去，还顺手拿上了宝玉写的字。元春在正房禀过了贾母，自去做针线，宝玉则留在正房听贾母讲古。

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