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第31部分（第1页）

望，只要我加倍努力工作，争取做出成绩，a领导总会明辨是非的。

然而，尽管一个学期的工作既可用“顺利”二字来小结，也为上级主管部门所肯定。但是，我做梦也没有想到，就在这种情况下，一场更大的风浪正悄悄地向我席卷而来！

一九八七年二月十四日，新学期开学。十七日，a领导突然收到一封匿名信。原文如下：

a领导：你好

新学期开始了，我们希望你能抽空过问一下学校的校风问题，关心一下我们的学习。因为校风不好，偷盗成风。去年我们不少同学被人偷掉了饭票菜票；有不少人箱子被撬开了；可学校对此不闻不问。有几位工作比较负责的老师调查了此事，查出了初三班李xx曾多次偷饭票和钱，可校长对此却没有反应，一点处分都没有，致使坏人越来越胆大。我们的书、钢笔、文具常常有人偷。有一次，一个班一下子就被偷掉了九支金笔，校长喜欢做好人，老师也不愿管，可能是不敢管，因为学生可以骂老师，围攻老师，甚至可能打老师。初三（二）班就有一个学生在课堂上把老师搞翻在地。难怪老师不敢管。我们不知道校长是干什么的？开会的时候，校长在前面大话连篇，讲得津津有味，什么校风好转啦，越来越好啦，学习空气越来越浓厚啦，等等。可是事实怎么样呢？到初三学生中调查一下吧，有多少饭菜票被盗，有多少钢笔被盗，有多少钱被盗？对大人来说，一支笔，一本书，几张饭票菜票算不了什么，可是对我们学生来说，还有什么比这些更珍贵更重要的呢？

学生上课时间可以到处蹓跶，有的学生经常不上课，我们真不放心啊，有时坐在教室里上课，可心里却耽心寝室里的箱子被撬，在寝室里睡觉，又耽心教室里的钢笔被人偷，真是人心惶惶！校长只管当官，不干实事，只敢摆架子，不敢摆事实。老师也只敢上课，不敢管事，校风如此，我们如何能安心学习！

致礼

请原谅我们打搅了您了。祝你健康。

三个学生

八七年二月十七日

前面的调查结果和所有信息，都不能平抑a领导对我的强烈不满和满腔怒火。而此时冒出的这封匿名信，又象一发重型炮弹，准确地击中了他个性的最弱点，使他的理智和情感再次失去平衡，导致他又一次作出错误的判断。

a领导手捧匿名信，如赵王得到和氏壁那样兴奋不已。他在党委会上连呼：“金成是何许人也，不但老师反对，连学生也反对”。此时的a领导好象连一些基本事实也忘了。金成是你a领导一手提拔起来的，是你a领导亲自推荐的预备党员，难道你连金成是何许人也一无所知么？

过去，a领导在我心目中是光彩照人的，不管从哪个角度看都堪称优秀。现在我仍然说不出他有多少缺点。只是觉得他看事情比较执着，自尊心太强，情绪变化太大。其实这些很难说是他的缺点还是优点。我们之间本无丁点利害冲突，目前的一点矛盾也不过是被别人挑起的一点误会，如果冷静对待决不会闹至今天这种地步。

我们俩这种关系的突变，仔细想来，我也有责任。打当了校长以后，因忙于工作，我和a领导除了工作上的来往，象过去那种随和融洽的接触没有了。也就是说由于我的大意，我们之间的关系早就变异了，由过去的朋友关系变成了今天的纯上下级关系；由过去的互信无猜变成了今天的隔河相望。这样，我们的关系就慢慢地淡漠起来，陌生起来，由过去的牢不可破变成了今天的不堪一击。

a领导向党委成员简单介绍了信的内容。此时的他怒火正旺，把信狠狠地摔在桌上，说：“这种人怎么能当校长？还让他入了党！”他主张立即对我作出处理。

但是，我从二十一岁到南山，风风雨雨二十多年。南山的各届老领导和老职工看着我一步步走到现在，对我金成在各个时期的表现早已了如指掌。当a领导提出要撤我的职，取消我的预备党员资格的时候，有资深领导发言说：“金成在南山二十多年了，群众反映一直比较好。现在怎么一下子会变得这样呢？我看还是慎重一点，先了解了解再说吧。”于是，a领导就采取了另外一种处理方式，他指示办公室主任，写上按语，连同匿名信全文抄写，醒目扎眼地张贴在校园墙上。

a领导啊，你怎么就这样沉不住气呢？这个动作你不觉得太过份了吗！一封居心叵测的匿名信，用大字一抄，往墙上一贴，让全校师生围观，这算一张什么呢？它的负面影响有多大？你想过吗？

匿名信一公布，全校议论纷纷。干群之间、师生之间、甚至学生之间，各种关系都蒙上了阴影。教学秩序受到冲击，连校外的干部群众由于不明真象也猜测多多，甚至以讹传讹……。

妻子在家里埋怨：“你这样拼死拼活换来这种结果，还不如给我多砍几担柴，多开一块荒……”。

老师对我说：“领导这样不信任你，你还这样卖命，值得吗？”

不明真相的人说：“金成是怎么搞的嘛……。”甚至个别人还乘机造谣传谣。

妻子的牢骚，朋友的忠告，外界的流言，都可以不往心里放。令我最怄气的是校园里的那支横冲直淌的浊流，搅得校园混沌不堪！

更让我想不到的是，当天晚上，有一位老师悄悄告诉我，白天匿名信贴出来以后，不知从哪里来了一位女记者，将匿名信全文抄下了，说要发表。并在办公室征求了d的意见，d表示同意。这位老师问我知不知道此事？

居然有人把记者也请来了！对付一个小小的校长，杀鸡何需用牛刀啊！

我觉得事关重大，不能等闲视之。第二天清早，我赶到a领导家里，向他汇报了这一情况，并陈述了自己的看法。

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