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第7部分（第3页）

我是经历过的，经历过体能的极度透支，经历过意志的崩溃，也经历过生死边缘的考验，并且我还知道，我所经历过的事情对他们来说连个笑话都不算，百万雄师选出这么几位来，都是精英啊。

感觉我就是在深山老林里耍了几年破剑，刚出江湖就迎面遭遇洪七公。

那天我好像是一路哆嗦着回家的。不止是因为这些军官超人般的军事素质，一般来讲，我的心理承受能力限于跟我们上尉连长正常说话，如果是中校营长的话恐怕就会紧张，老有一种冲动想站成立定姿势，大声回答：“YES，SIR！”

即使已经退役两年，即使现在的工作是教授英语，但多年军旅生活留下的深深烙印还是难以磨灭，我坚信这些世界通认的军衔意味着尊重，对自己的尊重，对任何其他军人的尊重。

开课没几天，我就发现这些军官特别喜欢下课找我聊天儿，这次的聊天跟以前不一样了。

“老师您以前什么军衔啊？”

“士官。”

“噢，我是中尉。老师您以前跳过伞？”

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“HI；可爱”的新东方学生（2）

“是啊。”

“噢，我跳的是高跳低开。老师您跳过多少次？”

“四五十次吧。”

“噢，我跳过三四百次。老师您上过前线吗？”

“没有。”

“噢，我下个月去国际猎人学校。”

这样的聊天非常伤自尊，后来我都想躲着他们了。不过玩笑归玩笑，这些军官还是相当给面子的，明显的把我当军人看待，并且把我当“军人加老师”来尊重着，这使我忐忑的心非常感激。正如我前面说过，军人，意味着尊重。

跟他们聊天真的是带给我很多美好的回忆，就像又回到军队大家庭当中，四海为家，又四海都是家，都是朋友，都是兄弟，只要穿上军装，就不会去在乎是否曾相识。这样的默契只存在于男人之间，只存在于军人之间。

好几次话题是这样发展的：老师您今后去哪里？南京？南京军区我们有人啊，您来吧，我们好好招待招待；您祖籍四川？我就驻扎在四川啊，您来吧，我派人陪您好好逛逛。听了这些话，我就觉得终于找到组织啦，不管这个组织跟以前的组织是两个国家，总之，离开军队大家庭两年，我又回来了。

军人和军人之间的这种感情真是很玄妙的东西，玄妙得我无法形容。当年我曾经这样教育手下的新兵：你不需要认识他，不需要喜欢他，只要他穿着美国军装，你就必须随时准备用自己的身体为他挡子弹，因为他也会这样对待你。

现在我知道，这个“他”根本就不需要一定穿着美国军装，只要“他”是军人，只要“他”热爱和平，我就会愿意为“他”献出生命。

课间的时候，他们当中的一个年长者有时会过来闲聊几句，每次都对我的英语教学给予充分的肯定，并说他们私下都一致认可我“曾是军人”的训练有素。后来直到毕业我才知道，他就是这个团体的领队。得到他们的认可，恐怕是我有生以来最值得称道的荣誉了。

实话实说，这些中国军人的英文水平是令我震惊的高，他们的存在把这个住宿班的整体水平提高了一大截。我们已经习惯的学生平均水平，以及为适应这个水平所磨练出来的讲课方式在这里都不得不重新调整。

最特殊是那个口语水平相当高的上尉，他明显在忍耐着我为了适应大多数学生的需求而设置的讲解难度，这个难度对他来讲太简单了，可能也学不着什么东西。尽管这样，每节课他还是都聚精会神地抬头盯着我，也不看讲义，只是听，什么时候我说了个长一点的英文句子，里面带了个不太好翻译成中文的词，他赶快就把头低下了，在笔记上拼命记着，下课准来找我。“老师您上课说的那个词是这么拼写吧？什么意思啊？怎么用啊？”我真是服了他，那些问题都是书本里面找不到答案的，看来他真的是把书本都翻透了。

还有两个中尉，精瘦精瘦的，一看就是摸爬滚打出来的专业军人，他们的英文水平稍逊一筹，但也超过我绝大部分其他学生。这二位几乎每节下课都有问题，每个问题都跟上课讲的内容没什么关系，都是集中在军事术语方面，比方说集合解散前进后退稍息立正等等，那二十五天的时间里我差不多把所有美军口令全都给他们写了下来，希望能对他们将来的国际军事交流任务有所帮助。

日子一天天飞快地过着，我也不断地被这个住宿班感动着。不知道是因为班上阳刚气太重，还是恰好这个班的学生都特别坚强，他们就那么默默地忍受了我们新东方学校也始料不及的很多生活困难。

比方说，2003年北京的冬天来得特别早，十一月初的一场雷雪使气温骤降，学生住宿的香山脚下还计划着按照往年的政府标准在11月15号供暖，根本就没想到会有这个突变，应付起来手忙脚乱。

尽管后来赶在11月1

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