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第11部分（第3页）

课上宋老夫子讲到《孟子》中的一段：鱼，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也。义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

这一段前一世梅晓晓也是熟读百遍的，现在宋先生让座下的学生自己谈一谈对这句话的理解。

唐思芹是第一个站起来说的。

“这段话的意思是说在鱼和熊掌这两样我喜欢的东西里边我选择了更加珍贵的熊掌，而在生命和大义里边也选择了大义。先生，孟夫子的意思是教会我们我懂得取舍，选取对自己最重要的东西，舍弃那些枝节，这样才能做大事。”

一个女孩子能有这样的见解实属不易，宋思辰点了点头，却不予置评，只是又问，还有谁想说。

宋思辰的目光看向了沈书琪，沈书琪便站了起来朗声道：“孟夫子是圣人，他倡导君王要行仁政，教导我们人之初性本善。而这‘善’便在这些文字之中。鱼与熊掌皆是珍品，生命与大义也都是人最重要的东西，但若必须要舍弃其中一样，那所看的并非是其价值珍贵与否，而是如此做对自己和对别人的意义又在哪里。生命是实，大义是虚，能做到舍生而取义，却并不是一件容易的事情。”

宋思辰赞许地看了看沈书琪，没想到他小小年纪却有这等见识，不由多问了一句：“书琪，若将来生命与大义要你选其一，你又当如何做呢？”

静习斋里一片寂静，大家的目光都看向了沈书琪。他的小脸涨得通红，良久，才说道：“学生自然遵从圣人教诲，舍生而取义！”

思芸听着他这么认真、这么坚定地吐出这句话来，突然心头好像被什么东西强烈拨动起来一般。仿佛觉得像沈书琪这样的人，若是说出口的话，便一定会做到的。

这么一晃神，宋夫子便瞧见了，吟吟笑着指着思芸说：“六姑娘不妨也说说。”

唐思芸站起了身，歪着头想了一会儿道：“夫子，芸儿不懂那许多大道理，倒是从前听姨娘讲过前朝一个将军的故事。她说那位将军战功赫赫，是前朝的上将军，可是后来京都被蛮人攻陷，他也一起被俘了，蛮人王上许了他许多金银珠宝、美女舞姬，还要封他一个更大的官做。可是那个将军都没有同意，最后被万箭穿心，死在了荒漠之中。先生，那将军这么有骨气，便是这话里说的舍生而取义的意思吧？”

唐思芸所说的前朝将军李文夫那是家喻户晓的英雄，宋思辰满意地抚了抚唐思芸的头笑道：“六姑娘悟得正是这个理儿，若我大齐朝也能人人如此，众志成城，其利断金，又何惧南夏那些小蛮子呢！”

这一堂课上得气氛颇是激昂，一节课下来，沈书玉身上的小薄衫子上都映出了浅浅的汗渍来，连连喘了好几口气，才觉得舒爽起来，拉着唐思芸说：“芸姐姐，好在刚才宋夫子没叫我起来说，要不然我可真不知道讲什么才好，只能同他两个大眼瞪小眼了。”

唐思芸瞅瞅坐在太师椅上休息的宋夫子，又瞅瞅身边这个笑得欢脱的沈书玉，揪了揪她的耳朵道：“依我看，你和夫子两个，他是小眼，你才是大眼！”

沈书玉正喝了一口水，噗嗤一声便喷了出来，笑着要过去挠唐思芸痒痒：“好你个芸姐姐，居然来笑话我，看我饶不饶你。”

唐思芸最是怕痒，被她咯吱地快笑得摔到了地上，又见宋夫子的眼光又要望过来，赶忙拽着沈书玉就往外走：“好妹妹，我讨饶还不行吗？对了，百芳园边上的池子里荷花开了，正是好看的时候，咱们一起看去吧。”

沈书玉一听有花看，顿时拍起手来：“好好好，带我去带我去！”

她朝屋里边招了招手，将沈书琪也一同喊了出来：“三哥哥，同我们一起去吧！”

沈书琪还没来得及答应呢，就被小妹一把拽着走了。

夏日的光线并没有那么强烈晒人，在湖面上反倒晕出些暖融融的光线出来。

池中的荷花娇艳欲滴，亭亭玉立犹如仙子。

那层层叠叠的荷叶亭亭如盖，青翠地令人看了便心醉神驰。

池中还有游鱼穿梭其间，煞是好看。